教職免許を取ろうとしている学生です。中学校の教育実習があるので、人種の全体像を掴んでおくために読んでみました。正直に思ったことを書いてみようと思います。

52人が女性、48人が男性
若干女性の方が多い。別資料で見たところ、若者は男性が多いが、高齢者は圧倒的に女性が多い。平均寿命が長いことが原因だと思う。
30人が子供 70人が大人(うち7人が高齢者)
少子高齢化はどんどん進んでいくと考えられます。そのうち労働者も減っていくので働き方改革がより必要となってきます。年金がもらえなくなる心配があるので、それも中学生に教えておきたいです。
90人が異性愛者 10人が同性愛者
30人クラスの中に3人いる計算になります。LGBDあまり公にならないモノですが、いろんな人と関係を持つ際は深い理解が必要となります。
70人が有色人種 30人が白人
日本人には馴染みがないモノですが、人種差別は今も昔も問題視されてきたことです。人種差別をする人はどういった思考をしているのか、中学生に伝えたいです。
33人がキリスト教 19人がイスラム教 13人がヒンドゥー教 6人が仏教 5人は自然崇拝
宗教にどんな役割があるのか、なんで信じられてきたのか、今後深く学ぶことなので、根本をしっかり理解させたいことです。
20人は栄養が十分に取れない 1人は死にそう しかし15人は肥満
ご飯を食べられている生活は当たり前になっていますが、それができない人の立場に立たせたいです。フードロス問題にも触れたいです。
世界の富のうち、6人が59%を持っている。そのうち全員がアメリカ人 74人が39% 20人が2%
「6人で約6割のお金持っているのずるい!」と思わせたいです。多くが化粧品や戦争で使う武器に使われています。不均衡ですが、それが資本主義であり、格差を無くしていくために何をした方がいいのかグループディスカッションをさせたいですね。
75人は食料の蓄えがあり、家もある 25人はそうでない 17人はきれいな水を飲めない
汚染された水がどれくらい危険なのか教えたいです。それを赤ちゃんに飲ませることがどれくらい危険なのかもも教えたいです。
1人が大学で教育を受け 2人がコンピュータを持っています 14人は文字が読めない
この経済格差があっても、生きていくことはできます。しかし、文字が読めない人、コンピュータを持っていない人たちが今後どんな人生を送っていくのか、自分たちと比較したいです。情報格差についても取り上げたいです。
空襲や襲撃、地雷に怯えている人が20人
全く想像できない中学生にこれを伝えるのは難しいと思います。現地の人のエピソードを使って想像してもらいます。戦争が行われている動画も見せられたらいいなと思います。
1年の間に1人が亡くなり、2人が生まれる
少子高齢化が進んでいると言いましたが、世界的に見ると人口は増え続けています。発展途上国での人口爆発が原因とされています。これがどんな問題につながるのか、なぜ増えているのか伝えたいです。

